原標(biāo)題：為何“家”傷人？中國(guó)式父母的負(fù)能量，斷送了孩子的一生

從古至今，大部分成功人士，他們的父母都擁有良好的性格品質(zhì)。

父母的品性、情緒、言行時(shí)刻影響著孩子的三觀形成，而并非家庭貧富。

父母身上散發(fā)出的“負(fù)能量”對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響太大了，情緒在潛移默化影響到這個(gè)家庭系統(tǒng)中的人。

總是把負(fù)能量帶到家庭中的媽媽?zhuān)粫?huì)用帶著問(wèn)題的眼光去和孩子交流。長(zhǎng)期下來(lái)，孩子只會(huì)對(duì)這樣的媽媽感受畏懼、害怕。

#01擁有負(fù)能量的父母是種什么體驗(yàn)

豆瓣上，有一個(gè)小組叫做“原生家庭匿名互助會(huì)”小組。

組內(nèi)有很多網(wǎng)友分享了自己的經(jīng)歷：

“我挺害怕回家的，因?yàn)樵诩业母杏X(jué)很緊張，只是想幫媽媽的忙，會(huì)被她說(shuō)‘你什么都做不好，不要在這待著’勸退。

小時(shí)候，我覺(jué)得是自己的錯(cuò)誤，做的不夠好才導(dǎo)致父母不喜歡自己，但慢慢長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)，這些事情的源頭不是我。

當(dāng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)只會(huì)責(zé)怪自己的人了?！?/p>

——YCL

還有的網(wǎng)友說(shuō)：

“從小到大，不知道媽媽什么時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，看到媽媽回來(lái)的臉色不好時(shí)，就會(huì)自己悄悄走開(kāi)，因?yàn)橐坏┳鲥e(cuò)什么事，媽媽就像頭上頂了雷，一不小心就炸了?！?/p>

——花花要開(kāi)心

看到這些網(wǎng)友的經(jīng)歷，不由得細(xì)思極恐，看上去，是父母在教育子女，如何做人、如何生活，實(shí)際上，是父母在發(fā)泄自己的情緒。

這個(gè)小組里的人試著遠(yuǎn)離家庭的“負(fù)能量”，但又極度希望父母的關(guān)心。

想起電影《春潮》中，四十歲女兒郭建波和媽媽紀(jì)明嵐的關(guān)系很微妙。

在整個(gè)溝通的過(guò)程中，媽媽紀(jì)明嵐都是冷眼相待，說(shuō)的多的話(huà)是：

“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么不要臉的人吶！”

“這么多人呢？還在抽煙！有毛??！”

“對(duì)你多好都沒(méi)用，就是一點(diǎn)不好呢，都給你記下了，都是白眼狼！”

話(huà)里話(huà)外都是指責(zé)和辱罵，沒(méi)有半分的同情和理解。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母言語(yǔ)里的否定，情緒中的暴躁，就像是一把刀子扎在孩子的心里。

我們總覺(jué)得孩子小，體會(huì)不到所說(shuō)的、所做的事情，實(shí)際上孩子什么都知道，嬰兒時(shí)期的孩子就能感知、感受到情緒。

“負(fù)能量”對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是情緒發(fā)泄，對(duì)孩子卻是致命傷害。

有的孩子吸收了這些負(fù)能量，變得愛(ài)推卸責(zé)任、指責(zé)他人；而有的變得愛(ài)討好他人、膽小怕事、不敢與人溝通；更有的孩子變得叛逆，一去不復(fù)返了。

有多少父母習(xí)慣了回到家把這些“負(fù)能量”帶給孩子，我們?cè)跈?quán)衡事情利弊后的無(wú)可奈何，孩子也會(huì)感受到這份沮喪。

并不是刺激的話(huà)才會(huì)傷人，父母的情緒和心態(tài)也會(huì)影響孩子。

#02給孩子好的愛(ài)，就是減少負(fù)能量

前段時(shí)間，看到一則這樣的新聞：

在安徽合肥，有一位媽媽帶著女兒一起送外賣(mài)。

忙起來(lái)的時(shí)候，小姑娘就乖巧地自己坐在摩托車(chē)上玩，有時(shí)候累了，就趴在后座上睡覺(jué)?？吹綃寢屗屯晖赓u(mài)回來(lái)，她會(huì)開(kāi)心地幫媽媽打開(kāi)箱蓋。

這些生活點(diǎn)滴被這位媽媽記錄下來(lái)，她說(shuō)：

“凡事靠自己，越努力越幸運(yùn)，自己掙錢(qián)花，真香?！?/strong>

小女孩的未來(lái)雖然無(wú)法確定，但這位媽媽并沒(méi)有因?yàn)樯畹睦щy而低下頭，正如很多網(wǎng)友說(shuō)的，女孩在媽媽身邊是幸福的。

不管生活有多苦，為人父母，不應(yīng)該做的就是把自己的負(fù)能量傳遞給你的孩子。

生活壓力、情緒失控不應(yīng)該成為你吝嗇對(duì)孩子這份愛(ài)的借口。

抱怨、沮喪，只會(huì)讓生活越來(lái)越糟，情緒越來(lái)越差，以至于影響到孩子和家庭。父母正面地看待生活，孩子才能感受到生活更多的善意。

只有父母積極地面對(duì)生活，孩子才能學(xué)會(huì)情緒穩(wěn)定地去處理問(wèn)題。

電視劇《小歡喜》中，丁一是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，但是父母因?yàn)樽约菏聵I(yè)上的不順心就否定了他的夢(mèng)想，堅(jiān)持讓他讀金融。

不出所料，進(jìn)入大學(xué)后，丁一無(wú)法適應(yīng)，后選擇了休學(xué)，在租的房子里結(jié)束了生命。

不僅在影視劇中，這種事情在現(xiàn)實(shí)生活也特別常見(jiàn)。

很多孩子因?yàn)楦改傅牟粷M(mǎn)和要求，一次次地指責(zé)抱怨，讓孩子終選擇了遠(yuǎn)離。

其實(shí)，父母能給孩子好的愛(ài)，就是不把“負(fù)能量”帶回家里，不讓自己的情緒影響孩子的心情。

既然父母帶孩子來(lái)到這個(gè)世界上，不僅僅是停留在養(yǎng)育孩子的基礎(chǔ)層面上，更應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成好的性格、習(xí)慣，以及健康的心理素質(zhì)。

畢竟孩子在未來(lái)，也需要自己獨(dú)立在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)和生活，傳承好的品質(zhì)，這才是真正的“傳宗接代”。

#03有情緒無(wú)法避免時(shí)，及時(shí)疏導(dǎo)

如果父母有情緒，實(shí)在無(wú)法避免帶到家中時(shí)，不建議一味隱忍自己的難過(guò)，否則，即便表面上風(fēng)平浪靜，里面卻是暗潮洶涌。

比較好的解決方式是堵不如疏。

如果有些情緒，我們可以和孩子這樣溝通：

爸爸/媽媽工作生活中遇到了一些事情，心情不好，給我一些時(shí)間來(lái)處理消化這件事，請(qǐng)相信我可以嗎？

這樣的詢(xún)問(wèn)方式，不僅可以讓自己情緒平緩下來(lái)，也會(huì)讓孩子接受和理解。

家庭由父母共同經(jīng)營(yíng)，孩子如何成長(zhǎng)與發(fā)展，我們應(yīng)該共同承擔(dān)、共同分享，而不是讓某一個(gè)人承擔(dān)所有的責(zé)任。

希望父母都能走出“負(fù)能量”的困境，積極快樂(lè)地生活，朝著更明媚的未來(lái)前進(jìn)。